弹性预设 动态生成--小学语文课堂预设与生成策略  

作　　者：孟书军 

机构地区：[1]江苏省徐州市淮海西路中心小学校

出　　处：《基础教育论坛》2022年第13期37-37,39,共2页

摘　　要：预设与生成是既对立又统一的共同体。在实际的课堂教学中,预设与生成是课堂教学的两个关键,两者缺一不可。预设有助于生成,生成是预设的总体表现。为此,当前的语文教学在预设和生成上一定要追寻其内在统一,动态平衡。

关 键 词：小学语文 弹性预设 动态生成 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]