检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]肇庆医学高等专科学校,广东肇庆526000 [2]广东江门中医药职业学院,广东江门529000 [3]惠州卫生职业技术学院,广东惠州516000 [4]广东茂名健康职业学院,广东茂名525000 [5]广东食品药品职业学院,广东广州510000 [6]广州卫生职业技术学院,广东广州510000
出 处:《卫生职业教育》2022年第11期106-108,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
摘 要:目的通过对专科助产实习生职业性格类型的调查研究,分析其软技能现状及影响因素,为培养专科助产人才提供指导。方法抽取广东省5个地区6所高职高专院校2021届共402名专科助产实习生为研究对象,采用护理软技能测评量表及迈尔斯布里格斯类型指标(MBTI)量表进行问卷调查。结果专科助产实习生护理软技能测评量表总分高于全国新护士常模及护理学专业在校本科生。其中,自我管理技能维度得分最高,为(38.68±5.27)分;认知技能维度得分最低,为(22.59±3.48)分;地区为软技能的独立影响因素(P<0.05)。结论专科助产实习生软技能总体水平较高,与广州地区学生相比,肇庆、江门、惠州地区学生的软技能水平更高,但认知技能维度得分均较低,可通过合作教学提高专科助产实习生软技能水平,为助产教育事业发展、高素质助产人才培养奠定基础。
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