高校创新绩效影响因素分析  

作　　者：吴晓伟[1] 周乐平 郑捷慧 

机构地区：[1]暨南大学 [2]暨南大学教育学院,广东广州

出　　处：《合作经济与科技》2022年第14期113-115,共3页Co-Operative Economy & Science

基　　金：国家社科基金一般项目:“共享经济时代下粤港澳大湾区人才共享机制研究”(编号:19BGL121)。

摘　　要：员工的创造力可以从根本上促进组织的创新能力,进而提高工作效率和组织竞争力。高校教师是知识型员工,因此研究高校的创新绩效影响对高校的发展具有重要意义。本文以暨南大学为例,基于问卷调查数据,探讨高校创新绩效影响的因素,得出知识密集型单位的领导者如能加强对员工的心理授权,有助于增强员工的组织承诺,会较大程度上提高知识密集型组织的创新绩效。

关 键 词：高校 心理授权 组织承诺 创新绩效 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]