线上线下混合式教学模式及形成性评价在《伤寒论》教学中的设计和应用  

作　　者：陈丽名[1] 屈杰[1] 谷浩荣[1] 杨军 谭颖颖[1] 李小会[1] 

机构地区：[1]陕西中医药大学基础医学院(中医临床基础伤寒论创新团队),陕西咸阳712046

出　　处：《时珍国医国药》2022年第4期966-967,共2页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：伤寒学与经方辨治疑难病一流学科创新团队项目(2019-QN04)。

摘　　要：文章基于疫情防控期间通过雨课堂进行《伤寒论》课程线上教学的开展到后疫情时代线上线下混合式教学模式的探索,从教学实践及形成性评价两个方面,对线上线下混合式教学在《伤寒论》中的实践进行了总结和思考,以期不断提升教学质量,并为今后线上线下混合式教学模式的开展积累经验。同时也为《伤寒论》的教学改革探索新道路。

关 键 词：《伤寒论》 雨课堂 线上线下 形成性评价 混合式教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]