基于人文涵养提升的学校文化建设  

作　　者：王银寿 

机构地区：[1]甘肃省金昌市永昌县第五中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2022年第6期64-65,共2页

摘　　要：学校文化建设,对于义务教育阶段学校尤为重要。它不但关系着学校教育教学质量的提高,而且关系着学生健康而快乐成长。那么,在义务教育阶段学校如何基于人文涵养的提升进行学校文化建设呢?其有效策略是:一是营造浓郁文化氛围,打造人文涵养的学校品牌;二是坚守课堂文化阵地,激发学科文化教育力量;三是建设宿舍独特文化,提升学生生活品位;四是强化制度文化建设,实施以生为本教育。

关 键 词：义务教育 学校 文化建设 人文涵养 策略 初探 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]