教学方式变革要在“转化”上下功夫  

作　　者：郭华[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《人民教育》2022年第11期1-1,共1页People's Education

摘　　要：学生学得生动活泼、轻松愉快,是教师和家长的共同愿望。但,却少有教师和家长愿意给学生更多自主支配的时间。把学生的时间填满,被视作保证好分数的最可靠的办法。为了取得好分数,将知识作为固定结论告诉学生,节约出更多的时间反复刷题,全然不考虑这样的做法是否符合学科知识的内在逻辑,是否会熄灭学生心目中对知识的内在渴求,是否会损害学生原本极为宝贵的创造力和年轻气盛的自信心。

关 键 词：教学方式变革 学科知识 自信心 自主支配 创造力 轻松愉快 内在逻辑 刷题 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]