混合式教学在职业院校音乐教学中的有效运用  

作　　者：廖钊 

机构地区：[1]钦州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《艺术家》2022年第4期61-63,共3页The Artists

摘　　要：在5G通信网络、大数据技术不断融合、发展的大环境下,智慧科技让人们的生活发生了巨大的变化,推动了信息化进程。从整体角度来看,混合式创新教学的广泛运用,掀起了教育领域改革的狂潮,加速了网络化教学平台的开发、搭建和应用,引起了诸多学者的重视。提高混合式教学在职业院校中应用的有效性的方法,需要学校、专业教师加强研究、实践。本文立足网络化、信息化教育时代背景,对混合式教学的内涵、职业院校音乐教学现状进行分析,结合混合式教学与音乐教学的融合优势,提出了具体的教学方案和策略。

关 键 词：职业院校 信息化教育 混合式教学 音乐教学 有效运用 网络化教学平台 大数据技术 创新教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]