聚焦工作主线,探索数学学科教研基地建设  

作　　者：牟柏林 

机构地区：[1]北京交通大学附属中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第6期38-38,共1页Beijing Education

摘　　要：学校高中数学学科教研基地以北京市中学数学重点实验室为平台,以课程体系建设和分层作业设计为工作主线,聚焦差异化教学,关注青年教师成长,辐射影响集团校。1.课程体系建设研究我们构建了基础课程、拓展课程、研究课程三级课程体系基础课程包含国家课程必修类、选修类课程,我们围绕必修类的五个主题和选修类的四个主题进行了知识模块的构建与整合,将核心知识点进行了小模块划分,并对每个小模块给出了课时建议。

关 键 词：差异化教学 中学数学 高中数学 拓展课程 三级课程 知识模块 工作主线 重点实验室 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]