DSP原理与应用课程实践教学模式改革与创新  

作　　者：史洪玮[1,2] 王力申 时群 沈微微 

机构地区：[1]宿迁学院信息工程学院,江苏宿迁223800 [2]宿迁学院产业技术研究院,江苏宿迁223800 [3]佛山科学技术学院机电工程与自动化学院,广东佛山528000

出　　处：《计算机教育》2022年第5期166-168,共3页Computer Education

基　　金：2019年教育部产学研协同育人项目(201901256026);2019年江苏省高等教育教学改革研究课题(2019JSJG573);2017年江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG375);2019年宿迁市科技计划项目(Z2019109)。

摘　　要：针对DSP原理与应用课程实践教学中学生参与程度低的问题,提出多元化实践教学模式改革与创新思路,从设立DSP实践课程、重视课上互动与课下交流以及开展课外科技活动方面介绍具体改革实践,从学生自选实验课题、建立课程实践教学平台和采用多元化实践教学模式方面介绍创新实践,最后说明教学改革效果。

关 键 词：DSP原理与应用 实践教学模式 自选实验课题 专业人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]