重庆市立信职业教育中心创新实践“五育融合、五化并举”劳动养成教育模式  

作　　者：和光 He Guang

机构地区：[1]不详

出　　处：《职业技术教育》2022年第2期1-1,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。针对劳动教育独特育人价值发挥不充分、成效不明显的现实状况,重庆市立信职业教育中心以立信创始人潘序伦先生提出的“诚信为本、学验并重”的办学理念和“养成性”教育思想为指导,系统研究和探索形成以“五育融合、五化并举”为主要特征的中职学生劳动养成教育模式。该模式基于“系统教育力”,着眼“培养全面发展的人”,坚持“五育融合、五化并举”育人特征,将劳动教育纳入技术技能人才培养全过程,形成了家校企社协同育人的劳动养成教育新格局。

关 键 词：职业教育中心 养成教育 协同育人 五育 办学理念 中职学生 创新实践 潘序伦 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]