借班上课有效教学的策略与研究  

作　　者：张平 

机构地区：[1]霞浦县教师进修学校,福建宁德355100

出　　处：《课程教育研究》2022年第3期157-159,共3页Course education research

摘　　要：结合我国当前体育教学现状来看,借班上课是体育教学中较为常见的一种模式,但是在实践教学中还存在部分问题.随着新课改的深入,学生"德智体美劳"全面发展的理念逐渐渗透,社会各领域对于体育教学的重要性逐渐提高了重视.本文结合实践教学来研究借班上课,并通过掌握教学目标、创造充分条件,以及建立客观评价等角度,为体育教学借班上课提供一定的理论依据,为教师与学生距离的拉近提供充分的条件,促进教学更加完善.

关 键 词：借班上课 体育教学 有效教学 策略研究 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]