自主开发实验教学仪器对教学质量影响研究与实践  

作　　者：张辛[1] 王旱祥[1] 兰文剑[1] 车家琪[1] 林学强 葛家旺 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)机电工程学院,山东青岛266580

出　　处：《电子制作》2022年第10期95-97,共3页Practical Electronics

基　　金：中国石油大学(华东)实践教学改革项目(SJ202012);中国石油大学(华东)探究性实验项目;山东省教学改革研究项目面上项目(M2020102)。

摘　　要：中国石油大学是一所石油特色鲜明的综合性大学,机械工程专业的核心课程大部分与石油装备相关。目前专业实验教学环节存在教学设备老旧、仪器较为通用的问题,针对这些问题,课程团队提出了基于教学大纲自主设计开发实验教学仪器的理念,并进行了两轮教学应用,分析了自主研发实验教学平台对教学质量的影响。

关 键 词：自主开发 教学仪器 实验教学 教学质量 实践 

分 类 号：TH122-4[机械工程—机械设计及理论] TH16-4[文化科学—高等教育学] G642.423[文化科学—教育学]