重温基因定位科学史 深化假说演绎法的应用  

作　　者：徐瑞 

机构地区：[1]浙江省宁海中学,315600

出　　处：《中学生物教学》2022年第15期72-74,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要："基因在染色体上的位置判断"是历年高考遗传题的高频考点,结合核心素养考查要求,依托经典遗传学实验进行问题设置,合理设计教学内容,精选习题,归纳解题方法,提升学生的解题能力.通过层层递进的问题激发学生的学习热情,提升科学思维的深度和广度;加强假说演绎法在复习教学中的运用,提升学生的科学探究能力;通过真实问题情境评价学生解决实际问题的能力,提升社会责任感.

关 键 词：核心素养 基因定位 科学史 假说演绎法 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]