主题式教育在高师植物学课程思政教学中的应用  

作　　者：王小平 陈全战 周泉澄 毛善国 

机构地区：[1]南京晓庄学院食品科学学院,江苏南京211171

出　　处：《现代园艺》2022年第13期190-192,共3页contemporary horticulture

基　　金：南京晓庄学院课程思政教学改革项目(2021SZKT41)。

摘　　要：课程思政是“教书育人”传统理念的延续与升华,实施好课程思政,将对高校生物人才培养具有重要意义。从凝炼思政主题、编制课程大纲,组织教育内容、选择教育方式、建立教育评价等方面来探讨“主题式”教育在植物课程思政中的应用,从而丰富课程思政教育形式,提高课程思政教育效率,实现课程育人目标。

关 键 词：生物教育 植物教学 课程思政 

分 类 号：G651[文化科学—教育学] Q94-4[生物学—植物学]