让美育由“普惠”走向“品质”——推进美育高位均衡发展的海淀实践  

作　　者：罗滨[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教师进修学校

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2022年第6期3-7,共5页

摘　　要：学校美育工作是立德树人、培根铸魂的事业。北京市海淀区倡导美育要由“普惠”走向“品质”。在区域全面推进“品质”美育的工作中,海淀区根据PDCA循环理论提炼出美育推进的“顶层设计”“执行落实”“成效检验”“改进完善”策略,并提出“品质”美育需要区校联动持续强化、精品课程不断孵化、资源配置迭代优化等主张。

关 键 词：美育 “普惠”发展 “品质”提升 海淀实践 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]