以能力培养为导向的课程体系重构  

Reconstruction of Curriculum System Oriented by Ability Training

作　　者：查光成[1] 赵伟[1] 王安哲 李振红[1] 吴梦陵[1] 熊桑 张振 陈金山 ZHA Guangcheng;ZHAO Wei;WANG Anzhe;LI Zhenjiang;WU Mengling;XIONG Sang;ZHANG Zhen;CHEN Jinshan

机构地区：[1]南京工程学院材料科学与工程学院,江苏南京211167

出　　处：《中国冶金教育》2022年第3期64-66,70,共4页China Metallurgical Education

基　　金：江苏省高等教育教改立项研究课题(2019JSJG310);中国高等教育学会数字化课程资源研究专项课题(2020SZYB12);南京工程学院高等教育研究课题(2019YB27);南京工程学院高等教育研究课题(2019YB13)。

摘　　要：针对传统工科专业普遍存在的课程体系没有体现“新工科”内涵及办学特色与优势,课程体系与培养目标脱节,课程体系同质化严重等问题,以南京工程学院材料成型及控制工程专业为例,立足长三角材料加工产业转型升级对人才的综合能力需求,以学科知识点的交叉融合对传统课程体系进行重构,实现培养目标与产业需求对接、质量标准与专业认证对接,为区域材料加工产业转型升级培养急需的应用型高技术工程人才。

关 键 词：材料成型及控制工程 课程体系 重构 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]