查光成

作品数：58被引量：170H指数：5
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供职机构：南京工程学院更多>>
发文主题：板料高分子补料成形角CAPP更多>>
发文领域：金属学及工艺文化科学自动化与计算机技术化学工程更多>>
发文期刊：《塑性工程学报》《南京工程学院学报（社会科学版）》《模具制造》《南京工程学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
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双一流建设背景下公共基础课教学方法创新研究及实践
《中国教育技术装备》2024年第11期68-74,共7页陈金山 王安哲 查光成 李华冠 
南京工程学院校级教学改革与建设项目“面向一流专业建设的专业基础课校企合作教学模式改革与实践”(JXJS2023038);江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于OBE理念的应用型本科院校劳动教育体系构建路径研究”(D/2021/01/76);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“工程认证视域下应用型本科高校‘专创思’三元融合育人机制与实践研究”(22DF0413)
“双一流”建设背景下一流课程建设已成为当下高等教育发展的重心,而持续开展课程教育教学方法创新研究是高效推进一流课程建设的关键点。秉持以学生为中心的教育理念,立足公共基础课程教学痛点,通过修订人才培养方案,构建“点—面—体...
关键词：双一流 公共基础课 8-steps法 教学资源 一流课程 一流专业 流体力学 材料成型及控制工程专业 
基于OBE理念的专业课程信息化建设与实践
《中国现代教育装备》2024年第9期94-97,共4页李振红 王安哲 查光成 赵伟 谢斌 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于OBE理念的应用型本科院校劳动教育课程体系构建研究”(编号:D/2021/01/76);中国高等教育学会“地方大学改革与发展实践研究”专项课题“工程认证视域下应用型本科高校‘专创思’三元融合育人机制与实践研究”(编号:22DF0413);南京工程学院教学改革与建设项目“工程认证视角下材料成型及控制工程专业在线课程资源建设”(编号:JXJS2021021);南京工程学院高等教育研究课题“材料成型及控制工程专业产教融合型课程项目化教学资源开发研究与实践”(编号:2022ZC06)。
在现有企业现场实践的基础上,对工程类专业课程开展信息化建设,利用企业生产视频进行教学,弥补现场实习实践时间紧张、难以反复学习、部分实践内容不够深入等问题,促进学生对生产实际的了解,同时进行劳动教育,传授劳动知识,培养劳动意...
关键词：信息技术 形成性评价 OBE理念 劳动教育 企业生产视频 
数字化转型驱动的教育教学持续评价数学模型研究被引量：3
《南京工程学院学报（社会科学版）》2023年第4期86-90,共5页陈金山 王安哲 查光成 
南京工程学院校级教学改革与建设项目(JXJS2023038);南京工程学院高等教育研究课题(2020YB23);江苏省教育科学十四五规划课题(D/2021/01/76);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22DF0413);江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题(YB111)。
通过建立专业教学评价的多层次结构模型,构造评价矩阵,给出判定方法并建立隶属度矩阵,能够完成专业教学评价数字化分析数学模型的开发,进而为“一流专业”建设下的教学评价持续改进提供新方法。实践表明,多层次模糊评价模型能够有效实...
关键词：数字化 模糊算法 教学评价 持续改进 模型 
工程教育认证视角下材料成型专业在线教学资源库建设
《中国冶金教育》2023年第2期30-33,共4页张振 赵伟 吴梦陵 查光成 王安哲 王鑫 陈金山 李睿 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22SZH0408,22DF0413);2020年中国高等教育学会专项课题(2020SZYB12);江苏省教育科学“十四五”规划课题(D/2021/01/73);江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题(YB111);江苏高等教育质量保障与评价研究2021年度课题(2021-C57);南京工程学院高等教育研究课题(2022YB07);南京工程学院教学改革与建设项目(0-0)。
以工程教育专业认证为契机,建设材料成型专业在线教学资源库。基于OBE理念,构建以专业知识点和思政知识点相融合的在线教学资源库与管理体系,提出从理论到实践的资源库一体化布局概念。将新技术、新方法应用于在线课程资源库转型与升级...
关键词：工程教育专业认证 材料成型专业 OBE理念 课程思政 在线教学资源 
工程认证背景下锻造工艺学教学评价问卷信度、效度检验及教学持续改进被引量：1
《中国冶金教育》2022年第5期59-62,共4页王安哲 吴梦陵 李振红 查光成 
江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“工程认证和课程思政视域下应用型本科高校教学成效持续改进机制研究”(YB111);江苏省高等教育教改立项研究课(2019JSJG310);南京工程学院校级教学改革与建设项目(JXJS2021008);南京工程学院高等教育研究课题(2022ZC04);江苏高等教育质量保障与评价研究2021年度课题“一流课程建设背景下基于OBE理念的工科专业核心课程教学质量评价研究”(2021-C57)。
持续改进是工程教育专业认证的基本要求,高效的课程教学持续改进依赖科学的教学评价,问卷调查作为教学反馈的重要手段,合理设计与分析评价至关重要。以材料成型及控制工程专业锻造工艺学课程为例,编制学生调查问卷并对其进行信度效度检...
关键词：锻造 信度 效度 持续改进 
辅助工艺孔参数对板材渐进成形性能影响研究被引量：2
《南京工程学院学报（自然科学版）》2022年第3期61-66,共6页闫飞宇 查光成 黄奕 张晨 查威 
金属板材在渐进成形过程中,当成形角超过板材的极限成形角时,零件壁厚会出现过度减薄并导致破裂,直接影响零件的成形质量及使用性能.为了控制大成形角制件壁厚过度减薄,提高金属板材的渐进成形性能,提出一种在工艺辅助面区域开设工艺孔...
关键词：渐进成形 过度减薄 工艺孔 成形性能 
以能力培养为导向的课程体系重构被引量：3
《中国冶金教育》2022年第3期64-66,70,共4页查光成 赵伟 王安哲 李振红 吴梦陵 熊桑 张振 陈金山 
江苏省高等教育教改立项研究课题(2019JSJG310);中国高等教育学会数字化课程资源研究专项课题(2020SZYB12);南京工程学院高等教育研究课题(2019YB27);南京工程学院高等教育研究课题(2019YB13)。
针对传统工科专业普遍存在的课程体系没有体现“新工科”内涵及办学特色与优势,课程体系与培养目标脱节,课程体系同质化严重等问题,以南京工程学院材料成型及控制工程专业为例,立足长三角材料加工产业转型升级对人才的综合能力需求,以...
关键词：材料成型及控制工程 课程体系 重构 能力培养 
信息技术在课程形成性评价中的应用被引量：3
《中国冶金教育》2022年第2期31-32,35,共3页李振红 柯旭贵 王安哲 查光成 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2019JSJG310);南京工程学院教学改革与建设项目(YZKC2019011)。
借助先进的信息技术对课程进行形成性评价设计,通过章节内容目的与要求设计、知识点任务、章节测验、学生自我评价表、学生对教师评价、签到、作业等的合理设计、实施,能及时了解学生对章节知识点的学习情况,提高自我学习意识,提升学习...
关键词：信息技术 形成性评价 终结性评价 持续改进 
基于渐进成形技术的PE板料起皱缺陷研究
《塑性工程学报》2021年第10期61-68,共8页冯星宇 查光成 蒋哲东 闫飞宇 莫世缘 
江苏省自然科学基金资助项目(BK20201040);江苏省科研与实践创新计划(SJCX19_0497);南京工程学院科技创新基金资助项目(TB202002077)。
针对热敏性较高的高分子板料在数控渐进成形中出现的起皱问题,以PE高分子板料作为研究对象,探究了影响高分子板料渐进成形性能的因素,研究表明,走刀轨迹对PE板料起皱的影响不大,而提高板料的厚度能有效改善起皱,且对于同一厚度的板料,...
关键词：渐进成形 PE板料 起皱 
螺旋锥齿轮锻造工艺与碳排放模型研究被引量：2
《机械制造与自动化》2021年第5期78-81,共4页戴浩文 王安哲 查光成 孔凡新 
江苏省高等学校自然科学研究面上项目(19KJB430021);江苏省委组织部"双创计划"人才专项;南京工程学院引进人才项目(YKJ201806)。
针对螺旋锥齿轮的开式模锻工艺,系统研究锻压速度、模具预热温度、坯料温度以及摩擦系数4个工艺参数对成形过程中成型载荷及碳排放的影响,建立基于响应面法的碳排放二次回归模型,进行了仿真分析。结果表明,坯料温度对碳排放的影响最大,...
关键词：螺旋锥齿轮 刚塑性有限元法 响应面法 碳排放 
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