注重本质揭示 避免形式强化——一道中考题典型错误原因分析与教学启示  

作　　者：张才宝 周杨[2] 

机构地区：[1]江苏省连云港市海州区教育局教研室,222000 [2]江苏省连云港市新坝中学,222022

出　　处：《中小学数学（初中版）》2022年第5期32-33,共2页

基　　金：连云港市教学研究2019(第十三期)中长期立项课题“在解题教学中提升学生反思能力的实践研究”阶段性研究成果。

摘　　要：近日,笔者所在县区初中学校联合组织了一次九年级教学质量检测.试卷选用了一道在教师看来“很常规”的中考题,然而考查结果却出乎意料,学生解答中的典型错误引发了教师的教学反思.1.题目及典型错误.1.1题目呈现(宿迁2020)某超市经销一种商品,每千克成本为50元,经试销发现,该种商品的每天销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)满足一次函数关系。

关 键 词：初中学校 一次函数 销售单价 教学启示 教学反思 典型错误 错误原因分析 质量检测 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]