如何处理误导性字母l  

作　　者：许景初 

机构地区：[1]广东省中山市板芙初级中学,528459

出　　处：《中小学数学（初中版）》2022年第6期6-7,共2页

基　　金：2021年度广东省中小学教师培训中心科研课题““育真数学”的理论与实践研究”(课题编号:GDSP-2021-C004)的阶段性成果。

摘　　要：人教版教材九年级上册《24.4弧长和扇形面积》一节,涉及非常多的字母和公式,不仅有半径为R的圆的周长公式C=2πR,面积公式S=πR^(2),而且有扇形的弧长、面积公式,甚至有圆锥和圆锥侧面展开图等各个元素之间的关系.因此,要学好本节内容,对相关量和等量关系的准确理解显得特别重要.

关 键 词：人教版教材 等量关系 面积公式 误导性 圆的周长 弧长和扇形面积 九年级 圆锥 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]