基于学生视角的1+X证书制度若干问题调查研究  

作　　者：吴睿[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《机械职业教育》2022年第5期1-5,共5页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：常州大学高等职业教育研究院研究课题“高职院校1+X证书制度试点的研究探索”(CDGZ2019046)。

摘　　要：1+X证书制度是职业院校培养复合型技术技能人才的重大改革。从学生作为1+X证书制度直接利益相关群体的视角,通过对学生参与1+X证书试点培训考核情况、学生对1+X证书试点推进情况评价等内容的问卷调查,总结分析1+X证书实施过程中学生遇到的一系列主客观问题,结合实施现状提出建议。

关 键 词：学生视角 1+X证书制度 职业教育 调查 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]