主体教育思想的觉醒  

作　　者：郭艳 

机构地区：[1]深圳实验学校

出　　处：《中国教师》2022年第6期29-33,共5页Teacher’s Journal

摘　　要：1992年3月18日,在中国教育史上必将是一个重要的时间。这一天,河南安阳人民大道小学(以下简称“人民大道小学”)和北京师范大学(以下简称“北师大”)第一次联合会议召开,拉开了“少年儿童主体性发展实验研究”的序幕,实现了小学与大学、理论与实践、名校与名校的联合,开启了轰轰烈烈的教育思想和教育实践的新征程。

关 键 词：中国教育史 理论与实践 主体教育思想 主体性发展 河南安阳 北京师范大学 名校 教育思想和教育实践 

分 类 号：G529[文化科学—教育学] K27[文化科学—教育技术学]