高流动性背景下乡镇幼儿教师专业发展的策略  

作　　者：杨芬 

机构地区：[1]霞浦县教师进修学校

出　　处：《福建教育》2022年第20期21-23,共3页

摘　　要：随着学前教育事业的大力发展,我县办园规模日益扩大,教师需求量迅猛增加。原有教师数不足,招考、自聘逐渐成为乡镇幼儿园补充教师的主要渠道,每年有大量的新教师进入乡镇幼儿园,乡镇园教师队伍出现新教师多、教师流动性大的现象。在此背景下,我们开始思考如何助力乡镇幼儿教师专业发展。

关 键 词：乡镇幼儿园 幼儿教师专业发展 学前教育事业 教师队伍 发展的策略 乡镇幼儿教师 教师需求量 教师流动性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]