水平三(五年级)《跑--400m耐久跑》教案  

作　　者：张英杰 

机构地区：[1]山东省威海市文登区第二实验小学,264400

出　　处：《中国学校体育》2021年第12期58-59,共2页

摘　　要：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,强调“以人为本”的教学理念,以在体育与健康课程中渗透德育教育为目标,提高学生学习兴趣,让学生进一步掌握耐久跑技能。尊重学生的主体地位,以学生发展为中心,关注学生的个体差异。在教学过程中将德育教育潜移默化地浸透到课堂,如,以红军长征为情境,培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的精神;在小组合作学习线路图练习时,强调集体配合的重要性,不失时机地进行集体观念和集体主义教育;通过队列练习内容培养学生的规则意识和纪律意识。

关 键 词：集体主义教育 纪律意识 耐久跑 德育教育 队列练习 集体观念 小组合作学习 指导思想 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]