基于自我导向学习理论的在线课程设计——以Python语言为例  

作　　者：龚鑫 

机构地区：[1]首都师范大学教育学院教育技术系,100048

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第6期68-72,共5页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：自我导向学习是个人通往终身学习的重要途径,目标是提高成人学习者的自导学习能力。在自我导向学习理论指导下,依据一定原则,构建基于自我导向学习理论的在线课程设计模型,并结合相应案例,以期有效增强在线课程的学习效果,培育学习者自导学习能力,助力建设网络终身学习型社会。

关 键 词：自我导向学习理论 PYTHON语言 网络终身学习型社会 在线课程 网络教育平台 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]