面向未来的信息技术课程校本化实施——以江苏省锡山高级中学的实践为例  

作　　者：胡晓军[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学教师发展处,江苏无锡214174

出　　处：《江苏教育》2022年第44期16-20,共5页

摘　　要：信息技术课程的校本化实施,是对国家课程标准的一种教学创生,也是面向未来进行人才培养的一种探索。高中学校要在落实国家课程标准的基础之上,依据学校的教育哲学、学生课程需求、地方课程期待和学校课程基础,研制学科的校本化课程目标、课程架构、实施策略和评价方案。

关 键 词：面向未来 信息技术 国家课程校本化实施 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]