“冠”“寇”易混淆,可“对症下药”  

在线阅读下载全文

作  者:卢佩恒 

机构地区:[1]吉林省四平市金星教育小学

出  处:《小学语文教师》2022年第3期71-71,共1页

摘  要:有些汉字因为长得太像,学生识记时容易混淆。就拿“冠”和“寇”来说吧,大多数学生就记不太准。在统编小学语文教材中,“冠”是四年级下册第2课《乡下人家》中的会认字,还是多音字,在课文中的词条是“鸡冠花”,读一声。“寇”是五年级上册第26课《忆读书》中的会认字,词条是“荡寇志”。在实际教学中,笔者检查过几位同学的习作,发现他们一遇到这样的字就头疼,不是把“夺冠”写成“夺寇”,就是把“流寇”写成“流冠”,令人啼笑皆非。

关 键 词:小学语文教材 对症下药 识记 实际教学 五年级上册 鸡冠花 会认字 多音字 

分 类 号:G62[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象