中学语文阅读教学中充分调动学生情感体验的策略  

作　　者：张楠 

机构地区：[1]廊坊市第十二中学,河北廊坊065000

出　　处：《中学生作文指导》2022年第11期146-149,共4页

摘　　要：阅读教学是中学语文教学的重要内容,也是有效培养和提升学生语文核心素养的重要途径之一。中学阶段的语文阅读教学需要重视学生学习中情感体验的调动,这在学生阅读兴趣的激发、学习效果的提升等方面发挥着重要作用。鉴于此,本文阐述了初中语文阅读教学中情感体验的重要意义及存在的问题,探讨了中学语文阅读教学中有效调动学生情感体验的策略,仅供相关人员借鉴与参考。

关 键 词：中学语文 阅读教学 情感体验 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]