核心素养导向下“艺慧教育”文化品牌建设  

作　　者：钟晓宇 曾穗芬 左璜[3] 

机构地区：[1]东莞市长安镇中心小学 [2]深圳市龙岗区南湾实验小学 [3]华南师范大学教师教育学部德育与教师发展中心系

出　　处：《中国德育》2022年第11期53-55,共3页Moral Education China

摘　　要：2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上提出:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”美育既包含了对美的认识,也囊括了对人感性发展的观照。然而在当前的基础教育中,对知识教育和理性教育的过度推崇以及长期存在的升学压力,导致学校教育中的美育长期处于薄弱的地位并且遭受误解。

关 键 词：理性教育 学校美育 以文化人 文化品牌建设 以美育人 基础教育 升学压力 核心素养导向 

分 类 号：G623.7[文化科学—教育学]