语文教育评价维度取向研究——评《语文教育评价》  

作　　者：马琳丽[1] 

机构地区：[1]阜阳工业经济学校

出　　处：《语文建设》2022年第11期I0008-I0008,共1页

摘　　要：随着我国基础教育课程改革的逐渐深入,教育评价也迎来重大变革--传统的教学评价方式已经逐步转向促进学习的评价新范式。科学合理的语文教育评价可以作为判断当下语文教学的适用性以及未来语文教学守正或创新的依据,因此不断更新和完善语文教育的评价体系能够促进语文课程的改革,引领整个语文教育的发展方向。魏本亚著的《语文教育评价》一书,正是基于语文教育评价的原理和原则,对语文教育评价的范式以及应用模式展开探究,同时结合当前语文教育面临的具体问题,提出了改进语文教育评价的对策,并由此进一步对现代语文教育评价体系进行展望。

关 键 词：现代语文教育 教学评价方式 语文教学 基础教育课程改革 评价体系 促进学习的评价 应用模式 重大变革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]