珠心算教育发展需重视名校效应--影响小学珠心算普及发展的两项教育政策分析  

作　　者：蒋志峰[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院

出　　处：《珠算与珠心算》2022年第3期13-17,共5页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：学校珠心算教育是伴随着新中国基础教育和义务教育政策的演变而产生并逐步发展的。几十年来,包括珠心算教育在内的我国基础教育始终与时代发展的大潮同行,在人类教育史上留下了浓墨重彩的一笔,为人类教育凝练了中国经验,发出了中国声音,贡献了中国智慧。可以说,直到今天,珠心算教育的发展仍一直受着国家教育政策的深刻影响,在研究和推动珠心算教育更好发展时需要重视这个问题。

关 键 词：中国基础教育 国家教育政策 珠心算教育 义务教育政策 教育政策分析 人类教育史 名校效应 小学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]