刍议化学科学及化学教学的“宏微结合”  

A rustic opinion on“macro-microscopic combination”of chemistry science and chemistry education

作　　者：张慧琴 吴俊明[2] Zhang Huiqin;Wu Junming

机构地区：[1]上海外国语大学附属浦东外国语学校,上海201203 [2]上海师范大学,上海200234

出　　处：《化学教学》2022年第6期8-9,64,共3页Education In Chemistry

摘　　要：“宏微结合”是普遍适用的世界观和方法论,不只是化学才具有的化学学科特点。阐述了化学科学中“宏微结合”的几个主要方面,以及对“宏微结合”的深入思考,探讨了“宏微结合”能力的培养。指出化学教学也应该“宏微结合”,为此要做好3方面工作。

关 键 词：宏微结合 化学学科特点 化学科学 化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]