新时代班主任要提高“心育”能力  

作　　者：王生银 

机构地区：[1]宁夏六盘山高级中学

出　　处：《宁夏教育》2022年第6期22-23,共2页Ningxia Education

摘　　要：班主任要有意识地训练学生应对各种压力的心理承受能力,指导学生建立良好的人际交往关系,教给学生自我调节情绪的方法,让学生学会转移焦虑、情感渲泄、自我暗示,将珍惜青春生命作为一个基本的价值理念。因此,班主任做好学生的心理调适和引导工作显得尤为重要。

关 键 词：班主任 “心育” 主题班会 价值观 

分 类 号：G625.3[文化科学—教育学]