文字与心灵交融---初中语文作文教学的有效策略研究  

作　　者：李文强 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区角弓初级中学,甘肃陇南746000

出　　处：《中学生作文指导》2022年第9期26-29,共4页

摘　　要：对于初中阶段的语文学科来说,作文是语文教学中的重要组成部分,教师应该将培养学生良好的阅读习惯以及写作习惯作为语文教学的重点。目前,一部分初中生正面临写作的困境,这与学生没有形成鲜明的写作风格以及对写作兴趣不高有直接关系。为此,本文尝试对初中语文作文教学策略进行分析,希望可以提升学生对语言文字的感知能力,使学生打下坚实写作基础的同时,丰富写作经验。

关 键 词：文字与心灵 初中语文 作文教学 策略 

分 类 号：G622􀆰[文化科学—教育学]