在戏剧中完善心灵--访南京市伯利兹侨青幼儿园  

作　　者：郭彦兵 吴真 孙洁然 

机构地区：[1]不详

出　　处：《动漫界（幼教365）》2022年第28期69-72,共4页

摘　　要：从绘本阅读走向绘本戏剧游戏课程,南京市伯利兹侨青幼儿园实现了一个蜕变的过程。幼儿园以“戏剧游戏”为载体,贯彻落实课程游戏化精神,将戏剧游戏和领域课程相融合,和一日活动相渗透,以游戏来调动幼儿参与戏剧活动的积极性,发挥幼儿的主体性,寻找戏剧主题活动的积极意义,为今后在戏剧课程中更好地应用戏剧游戏提供有效的思路和策略。

关 键 词：绘本阅读 课程游戏化 一日活动 戏剧游戏 幼儿园 戏剧活动 幼儿参与 课程相融 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]