四个版本高中数学新教材“指数函数”内容比较研究  

作　　者：侯雨萌 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教师教育学院

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第13期14-16,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：本文以“指数函数”为例,分析人教A版、苏教版、北师大版、湘教版四个版本高中数学新教材的编写特点,从宏观和微观两个角度比较分析,发现四个版本教材在章节设置、核心内容的选择、概念导入的方式、性质发现的路径、核心素养的培养几方面各有特点,总体来说都较好地落实了《普通高中数学课程标准(2017年版)》的要求。

关 键 词：指数函数 教材比较 课程标准 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]