理解新定义,解数列综合题  

作　　者：王宁 

机构地区：[1]北京师范大学附属实验中学,北京100032

出　　处：《中学生数学》2022年第11期42-45,共4页

基　　金：北京市西城区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设专项课题“高考数学北京卷‘命题思维’研究和原创命题实践”(SX2021Y181)。

摘　　要：新定义数列综合题是高考北京卷的特色题,综合考查归纳、猜想、探究能力和逻辑推理核心素养,难度较大,被很多同学视为畏途.其实,“新定义数列”固然形式较新,但研究它们的基本方法和思考角度,往往是同学们较为熟悉的.只要冷静观察和思考,深入理解新定义,再采用合理的策略、熟悉的方法进行分析、转化。

关 键 词：核心素养 综合考查 探究能力 数列综合题 逻辑推理 难度较大 高考 观察和思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]