在朗读中拓展,在朗读中延伸  

作　　者：舒昕 

机构地区：[1]遂宁高级实验学校

出　　处：《四川教育》2022年第18期39-39,共1页

摘　　要：朗读不仅能增强语感,让学生积累词汇,还能深化学生对文本的理解,引发学生对文本、对作者深刻的感悟和思考。朗读对培养学生的语文核心素养具有不可替代的作用。在语文教学中,教师要让朗读成为常态,让朗读贯穿在语文教学中。

关 键 词：语文核心素养 积累词汇 不可替代 朗读 感悟和思考 增强语感 语文教学中 文本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]