地方师范院校助力农村小学英语教育发展的策略探究  

作　　者：刘晓芳[1] 

机构地区：[1]江西省吉安师范学校,江西吉安343000

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2022年第4期73-75,共3页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“农村小学英语教育发展路径研究——以吉安市为例”(21PTYB168)。

摘　　要：地方师范院校的发展与当地农村义务教育的发展息息相关,在国家大力倡导乡村振兴的背景下,地方师范院校助力农村小学英语教育发展大有可为。通过从课程设置、英语师资、学生生源、教学科研四方面调研江西省吉安市农村小学英语教育现状,发现其目前存在课程设置不合理、师资不足等问题,为此,地方师范院校应从人才培养、校企合作、职后培训、师德教育等方面入手,采取相关措施助力农村小学英语教育的发展与改革。

关 键 词：地方师范院校 农村小学 英语教育 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]