刘晓芳

作品数:9被引量:8H指数:1
导出分析报告
供职机构:吉安师范学校更多>>
发文主题:英语教学英语写作教学英语写作英语教师国考更多>>
发文领域:文化科学语言文字农业科学更多>>
发文期刊:《吉林教育(教研)》《西部素质教育》《中学生英语》《佳木斯职业学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
地方师范院校助力农村小学英语教育发展的策略探究被引量:1
《开封文化艺术职业学院学报》2022年第4期73-75,共3页刘晓芳 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“农村小学英语教育发展路径研究——以吉安市为例”(21PTYB168)。
地方师范院校的发展与当地农村义务教育的发展息息相关,在国家大力倡导乡村振兴的背景下,地方师范院校助力农村小学英语教育发展大有可为。通过从课程设置、英语师资、学生生源、教学科研四方面调研江西省吉安市农村小学英语教育现状,...
关键词:地方师范院校 农村小学 英语教育 
江西省吉安市农村小学英语教学现状调查与对策分析
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第10期189-190,共2页刘晓芳 
江西省吉安市2020年度吉安市社会科学研究规划项目课题“江西省吉安市农村小学英语教学现状调查与对策研究”(项目编号:20GHA063)。
如今,国家越来越重视教育公平,农村小学英语教学受到了广泛关注。然而,由于当地教育行政部门不够重视、师资队伍缺乏、农村教学条件简陋、学生和家长不重视等因素,吉安市小学英语教学情况城乡差距较大。为改变现状,可从社会、学校、教...
关键词:农村小学 英语教学 教学质量 师资力量 
教师资格证国考背景下师范生教学实践能力培养研究被引量:7
《西部素质教育》2018年第15期50-51,共2页伍小梅 吴阳 刘晓芳 
校级重点课题"教师资格证国考背景下师范生教学实践能力培养研究"(编号:16JY004)
文章首先分析了教师资格证国考对师范生教学实践能力的要求,然后对师范生参与教师资格证国考情况进行了分析,最后提出了教师资格证国考背景下师范生教学实践能力提升策略,即增加实践性课程学分,改革学科课程教学方式,合理设置教师教育课...
关键词:教师资格证国考 师范生 教学实践能力 
小组合作在高职英语写作教学中的实验研究——以吉安职业技术学院为例
《中国培训》2017年第14期211-211,共1页刘晓芳 
本文调查了当前高职英语写作教学的现状,探索了小组合作法在高职英语写作教学中的实验过程(布置任务——小组讨论——第一手稿——伙伴编辑——二次手稿——教师点评——成果展示),分析了小组合作写作教学模式的可行性。
关键词:小组合作 英语写作 教学模式 
The Investigation of English Writing Teaching in Middle Schools
《中学生英语》2017年第38期7-7,共1页刘晓芳 Gong Meng 
In order to change the present situation of English writing teaching in middle schools,the author did an investigation in several middle schools in Jiangxi Ji’an and analyzed the reasons.1.Research Background Writing...
关键词:中学 英语 课外阅读 阅读材料 
中职英语教师的职业倦怠及应对策略
《中学生英语》2017年第34期128-128,共1页龚萌 刘晓芳 
现在的教师生存现状:忙不完的备课,批改作业,太多的工作使得教师的自我效能感降低,开始出现了职业倦怠现象。同样,英语教师作为其中一个大群体,也出现了类似问题。本文通过研究目前英语教师普遍存在的职业倦怠的现象,想要找出英语教师...
关键词:英语教师 职业 中职 自我效能感 生存现状 大群体 原因 
全科型小学教师培养模式下大学英语教学改革研究与实践
《佳木斯职业学院学报》2017年第4期373-,共1页刘晓芳 
随着我国新课程改革的不断发展,国家对当前的基础教育非常重视,全科型小学教师的培养模式逐渐走进了人们的视线,并且获得了越来越多的关注。大学英语是大学学习阶段中的一门公共基础课程,也是全科型小学教师培养当中不可缺少的基础必修...
关键词:全科型小学教师培养模式 英语教学 改革研究 
中职英语写作教学的现状与对策
《校园英语》2014年第30期75-75,共1页刘晓芳 沈心宇 
本文阐述了中职学校英语写作教学的现状,并对此提出了几点行之有效的写作教学方法,旨在提高中职学生英语的写作能力。
关键词:中职学校 英语写作教学 现状 对策 
合作学习在英语写作教学中的应用
《吉林教育(教研)》2011年第4期44-44,共1页刘晓芳 
一、引言 听,说,读,写是英语学习的四项基本能力,而写是其中的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式,也一直是我们英语教学中的一个薄弱环节。如何有效的进行英语写作教学这个问题一直让我们很多英语教师感到困惑。大多...
关键词:英语写作教学 合作学习 应用 英语教师 基本能力 英语学习 语言能力 英语教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部