江西省吉安市农村小学英语教学现状调查与对策分析  

作　　者：刘晓芳[1] 

机构地区：[1]江西省吉安师范学校,江西吉安343000

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2020年第10期189-190,共2页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：江西省吉安市2020年度吉安市社会科学研究规划项目课题“江西省吉安市农村小学英语教学现状调查与对策研究”(项目编号:20GHA063)。

摘　　要：如今,国家越来越重视教育公平,农村小学英语教学受到了广泛关注。然而,由于当地教育行政部门不够重视、师资队伍缺乏、农村教学条件简陋、学生和家长不重视等因素,吉安市小学英语教学情况城乡差距较大。为改变现状,可从社会、学校、教师、家庭四方面入手改进:更新观念,加大重视程度;扩大队伍,加强师资建设;改善条件,提升教学方法;改变兴趣,提高认识程度。

关 键 词：农村小学 英语教学 教学质量 师资力量 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]