小学整本书阅读教学“三部曲”  

作　　者：李作芳 

机构地区：[1]湖北省教育科学研究院

出　　处：《小学语文教师》2022年第4期63-65,共3页

摘　　要：小学整本书阅读,是以学习者为中心的阅读,是学生的自主阅读。在学生整本书阅读过程中,教师需要根据整本书阅读过程的推进,有针对性进行引导,落实好“三部曲”。第一部曲:读前引导课在学生进人整本书阅读之前,教师要教好“读前引导课”。读前引导课,教师要专注激发兴趣、把握整体、制定计划三个关键方面。

关 键 词：整本书阅读 以学习者为中心 自主阅读 三部曲 激发兴趣 引导课 读前 三个关键 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]