微型生态系统的制作和稳定性观察——“生态系统及其稳定性”单元实践性作业设计  

Fabrication and stability observation of micro-ecosystem:Practical operation design of"Ecosystem and its stability"unit

作　　者：闫新霞[1] 柳忠烈 Yan Xinxia;Liu Zhonglie

机构地区：[1]中国人民大学附属中学,北京100080 [2]北京市海淀区教师进修学校,北京100097

出　　处：《生物学通报》2022年第6期51-54,共4页Bulletin of Biology

基　　金：教育部基础教育课程教材发展中心委托高中生物学科(北京)教研基地课题“普通高中基于学科核心素养的生物学深度学习教学改进”。

摘　　要：高中生物学课程标准强调学生学习要经历真实的实践过程,提升知识应用的能力。在“生态系统及其稳定性”单元中,以“微型生态系统的制作和稳定性观察”作为单元实践性作业,促进学生从课堂走向实践,有效发展学科核心素养。

关 键 词：微型生态系统 实践性作业 学科核心素养 单元教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]