《秋天的落叶》教学案例  

Teaching case:Autumn Leaves

作　　者：赵慧琳 

机构地区：[1]黑龙江省大庆市新潮学校,163000

出　　处：《中国美术教育》2022年第1期23-27,共5页China Art Education

摘　　要：教材分析《秋天的落叶》是岭南出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》三年级下册第15课,属于“设计.应用”学习领域。本课的设计,旨在以秋天的落叶为主题,通过故事情境的创设,引发学生对秋叶之美的关注,对树叶形书签产生兴趣。同时,让学生在学习制作树叶形书签的过程中,触摸秋叶的“脉搏”,聆听秋叶的“心声”,感受生命之美,从而激发学生对美好生活的热爱之情。

关 键 词：生命之美 教材分析 情境的创设 教学案例 义务教育课程标准 实验教科书 书签 美好生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]