初中数学“函数”有效复习的思考  

作　　者：崔娟 

机构地区：[1]江苏省海门树勋初级中学,江苏南通226100

出　　处：《数学学习与研究》2022年第9期128-130,共3页

摘　　要：初中数学包含的知识有很多种,知识的难度也不同,其中较为难理解的知识当数函数.因此,学生要想充分理解函数,需要教师运用良好的教学方法来为其讲解.这就需要教师具备一定的教学素养,能够根据学生的发展水平来选择不同的教学方法和教学用具,使得学生能够在课堂上听懂函数,理解函数,并能够正确运用函数.对于学生来讲,上课听懂固然重要,但课后的复习也不容忽视.因此,本篇文章就针对初中数学函数知识的有效复习策略进行探索和研究,以期为学生提供有效的复习方法.

关 键 词：初中数学 函数学习 有效复习方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]