民法总论课程教学创新探索与实践  

作　　者：冯亚雯 

机构地区：[1]石河子大学政法学院法律系

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第9期36-38,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2021年石河子大学线下一流本科课程“民法总论”;2021年石河子大学课程思政示范课程“民法总论”;2021年石河子大学过程性考核示范课程“民法总论”研究成果。

摘　　要：传统的民法总论课程教学忽视价值塑造,课程体系中实践教学占比较轻,课堂教学以教师为中心,课程评价重结果,这些问题的解决需要进一步改革和创新。从强化育人功能、优化课程体系、创新和改革教学方式、创新课程评价方式及提升教师创新能力等方面进行改革,更新教学理念、教学内容、教学方法及教学环境,形成浸润式思政育人环境,提升学生参与感、教师教学力,推动民法总论课程教学的高质量发展。

关 键 词：混合式教学 民法总论 课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]