中职聋哑学生工笔画校本教材建设探析  

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作  者:何慧雯 

机构地区:[1]云南特殊教育职业学院

出  处:《成才》2022年第7期61-62,共2页

摘  要:校本教材的建设势在必行,这对于特殊教育中国画教学研究有巨大的推动作用,有利于提高教师专业技术和教研水平,发挥教师个性特长造就一支专业高素质、高水平的教师队伍。工笔画校本教材的研究有助于在工笔画教学中,磨炼聋生意志,在今后职业生涯中坚定地走下去。

关 键 词:校本教材 工笔画 聋生 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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