生化工程课程思政教学实践与探索  

作　　者：吴剑荣[1] 丁健[1] 代利刚 李雪良 堵国成[1] 

机构地区：[1]江南大学生物工程学院,江苏无锡214122 [2]江南大学马克思主义学院,江苏无锡214122

出　　处：《科学咨询》2022年第12期43-45,共3页

基　　金：江南大学本科教学改革研究项目,《生化工程》知识体系融入思政内涵探索(JG2019042)。

摘　　要：把思想政治教育内容引入高校专业核心课程体系是一项重要的建设和改革,通过课堂融入思政教育内涵的内容,可以培养大学生的唯物史观、爱国主义精神、创新精神和中国特色社会主义的文化自信。生化工程是生物工程专业的核心课程,是理论与工程实践相结合的应用基础课程,具有实践性特色。本课题针对生化工程课程的特点,以培养学生的分析和解决问题的思路为出发点,从课程的思政教学目标、教学模式构建等方面探索具体的教学实践改革,以达到思想政治教育同专业知识形成协同效应。

关 键 词：生化工程 课程思政 教学实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]