立足教材 培养学生数学学科核心素养——以“直线和圆的方程”为例  

作　　者：廖永凤 崔泽建[1] 

机构地区：[1]西华师范大学,四川南充637000

出　　处：《数学学习与研究》2022年第15期86-88,共3页

摘　　要：数学是研究数量关系和空间形式的一门学科,在学习和生活中都有着重要作用.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中新增加学科核心素养,并将其作为课程目标,要求教师在教学中注重培养学生的数学学科核心素养.其中教材是教学的重要工具,更是重要的素材.“直线和圆的方程”是高中学习平面几何时的一个重要内容.本文将通过几个教学案例,阐述在“直线和圆的方程”的新授课、习题课和章节复习课中,如何利用教材资源培养学生的数学学科核心素养.

关 键 词：高中数学 数学核心素养 圆与方程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]