基于校企融合发展的高职师资建设研究  

作　　者：巫晓婷[1] 

机构地区：[1]黎明职业大学信息与电子工程学院,福建泉州362000

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2022年第3期123-125,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘　　要：当前,校企融合发展已经成为高职院校提高人才培养质量的重要模式。需要高职院校与企业共同开展师资培养工作,这不仅有助于学生自身的成长和发展,同时也能够完善职业教育机制,顺应时代的发展要求。针对校企融合师资建设存在的专职教师挂职锻炼监管不足、兼职教师选聘管理不够规范等问题,高职院校需着力打造专职教师队伍、协同构建兼职教师队伍,实现校企融合下师资队伍完善化、专业化建设和发展。

关 键 词：“双高计划” 高职院校 校企融合 师资建设 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]