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作  者:陶行知 

机构地区:[1]不详

出  处:《教学管理与教育研究》2022年第9期4-4,共1页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘  要:普及教育是一项宏大的工程,尤其在人数众多的中国,加上识字分子比不识字分子要少非常多,再加上这些不识字分子以务农为主,觉得已然半辈子都过了,识不识字无所谓了的心态,使普及教育难上加难。而陶行知先生通过“文化细胞”“文化网”的概念将“即知即传”应用得出神入化,将不识字分子中的一个派去学习,然后回到家里创造“文化细胞”,使“文化细胞”形成“文化网”;还可以通过各地原有的娱乐活动传递文化知识,使全国每一寸土地都形成以“文化细胞”组成的“文化网”,使每个人都“活到老做到老,教到老学到老”,实现最大化的普及教育,令人叹为观止。

关 键 词:普及教育 陶行知 娱乐活动 传递文化 识字 无所谓 最大化 

分 类 号:G62[文化科学—教育学]

 

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